İTÜ 250. Yıl Külliyatı

Bu topluluk için Kalıcı Uri

http://hdl.handle.net/11527/24418
İstanbul Teknik Üniversitesi'nin 250. yılı kapsamında yapılan çalışmaları içerir.

Gözat

Yazar "Kaçar, Mustafa" ile İTÜ 250. Yıl Külliyatı'a göz atma
  • Öge
    Mühendishâne'nin kuruluşuna giden yolda yabancı uzmanlar : Baron François De Tott (Tott Beyzade)
    (İTÜ Yayınevi, 2023) Kaçar, Mustafa ; Gökçer, Yavuzcan ; İTÜ Yayınevi
    Osmanlı Devleti, 18. yüzyılın ilk yarısından itibaren Avrupa tarzı modern askerî fenleri benimseme çabalarını artırmış ve bu kapsamda yabancı uzmanlara danışmanlık görevleri vermiştir. Osmanlı Devleti'nin askerî reform çalışmalarında rol oynayan ve yabancı uzmanlardan olan Baron de Tott, Fransa ordusunda çeşitli rütbelerde görev aldıktan sonra Osmanlı Devleti'nde önemli danışmanlık görevlerine tayin edilmiştir. Özellikle Kaptan-ı Derya Gazi Hasan Paşa’nın isteği üzerine Baron de Tott nezaretinde açılan Hendesehane, 18. yüzyılın ikinci yarısında kurulan mühendishanelerin ilk nüvesini teşkil etmiştir. Elinizdeki kitap, Baron de Tott’a dair kapsamlı bir tanıtıcı makalenin ardından, onun “Osmanlı Askeri Durumu Hakkında Rapor”unun Fransızcadan Türkçeye bir tercümesini sunmaktadır.
  • Öge
    Osmanlı Devleti’nde bilim ve eğitim hayatındaki değişimler ile mühendishanelerin kuruluşu (1808’e kadar)
    (İTÜ Yayınevi, 2023) Kaçar, Mustafa ; İTÜ Yayınevi
    Kuruluşunun ardından geçen 250 yıllık süreçte, Türkiye’nin bilim ve teknik alanındaki öncü faaliyetlerinde aktif rol oynayan İstanbul Teknik Üniversitesi’nin ülkemizin bilim tarihinde bıraktığı kalıcı ve etkili hamlelerin izini sürmek, aynı zamanda 18. yüzyıldan itibaren devam eden modern mühendislik alanının gelişim serüvenini detaylı şekilde incelemeyi gerektirir. Osmanlı Devleti’nin, nitelikli mühendis ve bilim insanı yetiştirme çabalarının merkezine yerleşen eğitim odaklı reformlar, aynı zamanda ülkemizin kurumlar tarihini de şekillendirmiştir. Köklü bir mazinin bilimsel mirasını sahiplenen ülkemizin teknik eğitim kurumlarının, kuruluş felsefesini ve motivasyonunu anlamak, bugünün dünyasında mühendislerimizin ve İTÜ’lülerin çabalarını anlamak açısından özel bir öneme sahiptir. 1808’e kadarki süreçte Osmanlı bilim ve eğitim hayatındaki değişme ve gelişmelere odaklanan bu çalışma, teknik birikimin gelecek nesillere aktarıldığı birer eğitim yuvası olan mühendishanelerin kuruluş hikâyelerini, güncel bulgular ve tarihsel veriler ışığında titizlikle ortaya koyuyor.