Betonarme Bir Taşıyıcı Sistemin Deprem Performansının Değişik Yöntemlerle Karşılaştırmalı Değerlendirilmesi

Abstract

Bu çalışmada, 06.03.2007 Tarihli ve 26454 Sayılı Resmi Gazete’ de yayımlanan DBYBHY 2007’ ye göre sekiz katlı bir okul projesinin tasarımı yapılmıştır. Tasarımı yapılan okul binasının, DBYBHY 2007 7. bölümünde bulunan, doğrusal elastik eşdeğer deprem yükü yöntemi, doğrusal olmayan statik itme yöntemi ve zaman tanım alanında doğrusal olmayan hesap yöntemleri ile ayrı ayrı performans değerlendirilmesi yapılmıştır. Her bir hesap yöntemi ile yapılan analizler sonucunda elde edilen performans düzeyleri birbirleri ile karşılaştırılmıştır. Karşılaştırmalar neticesinde farklı sonuçlar ortaya çıkmıştır. Uygulanan üç farklı performans belirleme yönteminde farklı sonuçlar bulunmasının temel sebebi her bir hesap yöntemi için yapılan kabullerdir. Bu sonuç, Deprem Yönetmeliği’nin 7. bölümde bulunan mevcut yapıların değerlendirilmesi bölümünde uygulanan kuralların, aynı yönetmelikteki bölüm 2 ve bölüm 3’ de bulunan yeni bir bina tasarımı için uygulanacak olan kurallara göre biraz daha katı olduğunu göstermektedir.In this study, an 8-Story Reinforced Concrete School Building is designed according to the requirements in DBYBHY 2007 (Turkish Seismic Code 2007) that was released in 26454th Official Gazette issued on 06.03.2007. Seismic performances of the school building are separately evaluated using linear elastic equivalent earthquake load method, nonlinear static pushover method, and nonlinear time history analysis methods, which are described in the Chapter 7 of DBYBHY 2007. Performance levels obtained from the analysis results of each method are compared. Comparisons show that the analysis results of these methods are different. The main reason of having different results is assumptions decided for each method. This result indicates that the code requirements specified in the Chapter 7 of Turkish Seismic Code is more restrictive than the requirements in the Chapter 2 and 3 of the same code.