Firma Yetkinliği Ve Organizasyonel Öğrenme İle İlişkisinin Analizi

Abstract

Bu çalışmada, Türkiye’de çeşitli sektörlerde faaliyet gösteren 103 firmanın, yetkinlikleri, organizasyonel öğrenme yeteneği, firma yapısı, içinde bulundukları çevrenin cömertlik ve belirsizlik durumları ele alınarak çoklu doğrusal regresyon analizi yardımıyla bir model oluşturulmuştur. Firmanın organizasyonel öğrenme seviyesi, dört ana başlık altında değerlendirilmiştir. Bunlar yönetimsel bağlılık, sistem perspektifi, açıklık ve deneme ve bilgi transferi ve entegrasyondur. Firma yapısı incelenirken, kararların merkeziliği (merkezkaçlık), işlerin belirlilik durumu, yönetici davranışları (delegasyon) ve stratejik karar verme durumu gibi değişkenler ele alınmıştır.

In this study, i investigate 103 firm’s competences, organizational learning capability, company structure, munificiency of the environment, uncertainty of the environment these firms are operated in various sectors in Turkey and generate a model using multiple linear regresssion analysis. Firm’s organizational learning level evaluate under four main title. These are managerial commitment, system perspective, openness and experimentation and knowledge transfer and integration. While analysing firm’s struture, centrality of the decision, decentralization of decision, certainty of business, delegation and manager’s strategic decision making situation are discussed.