Temel Jeodezik Hesapların İnternet Ortamında İnteraktif Uygulaması

Abstract

Bu çalışmada, haritacılıkta kullanılan temel jeodezik programların internet ortamında kullanılmasına ilişkin bir uygulama yapılmıştır. Öncelikle hangi uygulamaların programlarının yapılacağı tespit edilmiştir. Daha sonra bu uygulamayı internet ortamında en iyi temsil edebilecek bir programlama dili araştırılmıştır. Nesnel programlama yapısı, görsel programcılığı desteklemesi, platformdan bağımsız çalışabilme ve internet programcılığına uygunluğu sebebiyle Java programlama dilinin Applet teknolojisi bu proje için ideal görülmüştür. Temel uygulama programları olarak; julian günü hesabı, kartezyen-coğrafi koordinatlar dönüşümü, coğrafi-düzlem koordinatlar dönüşümü, 3 ve 6 derecelik dilim genişliği sistemlerinde dilimden dilime dönüş hesabı, Inci ve IInci temel ödev çözümleri ve datum dönüşüm hesabı programları hazırlanmıştır. Programların kullanımı tamamen grafik arayüzlü olup kullanıcıya kolaylık sağlamaktadır. Bu çalışmanın sadece bu programlar ile sınırlı kalmayıp, kullanıcıların önerileri ve katkılarıyla geliştirilip bir program kütüphanesine dönüşmesi hedeflenmektedir.In this study, an application about using the basic geodetic programs via internet is developed. First of all, geodetic applications that would be programmed were determined. After that, a research was performed about which programming language would be suitable for this project. The Applet technolgy of Java programming language was found ideal since its OOP (Object Oriented Programming) and GUI (Graphical User Interface) based structure, and platform independent feature. The applications that were programmed are; finding the julian day, cartesian-geographic coordinates transformation, geographic plane coordinates transformation, zone to zone transformations, direct and inverse problem, datum transformation. All programs are GUI based and user friendly. It is aimed that this study develop with the proposals and the contributions of the users and become a geodetic program library.