Ortaöğretim Yapılarında Eğitim Teknolojilerinin Yoğun Olarak Kullanıldığı Mekanların Kullanım Sürecinde Değerlendirilmesi (poe/ksd)

Abstract

Bu çalışmada, “Kullanım Sürecinde Değerlendirme” araştırma konusunun kullanım alanları, performans düzeyleri, uygulama düzeyleri ve süreçleri, aşamaları ve bu tip çalışmalarda kullanılan araştırma teknikleri tanıtılmış ve eğitim yapılarında KSD çalışmaları ile ilgili bilgi verilmiştir. Ayrıca, çağdaş eğitim teknolojileri ile bunların tarihsel süreç içindeki gelişmeleri ele alınmıştır. Ülkemizde ortaöğretim ve sorunları üzerinde durulmuş, geleceğe dönük okullaşma senaryoları ve eğitim mekanları ile ilgili yapılan tahminlere yer verilmiştir. Ortaöğretim yapılarında yeni eğitim teknolojilerinin yoğun olarak kullanıldığı mekanları KSD yaklaşımıyla değerlendirilme modelinin oluşturulmasına ilişkin aşamalar ayrıntıları ile ele alınmıştır. Geliştirilen değerlendirme modeli doğrultusunda Özel Kültür Fen Lisesi’nde örnek bir uygulama yapılmış ve yapılan çalışmanın sonuçları, önerilerle birlikte sunulmuştur. Ayrıca, Ortaöğretim yapılarında eğitim teknolojilerinin yoğun olarak kullanıldığı mekanların KSD yaklaşımıyla değerlendirilmesine yönelik bu çalışmanın sonuçları ortaya konmuştur.

In this study, the usage areas, performance levels, application stages and processes, and research methods used in such studies are introduced and in education studies POE works were presented. Additionally, it deals with contemporary education techniques and their developments in history. Secondary education and its problems were discussed and scenarios of future schools and education places were narrated. The study deals with the stages of evaluation of places in which new education technology is used intensely, with POE approach. It relates about the sample application carried out in Private Kültür Science School pursuant to the education model proposed previously and the results of the study has been presented with the suggestions. Also, the study lays out the results of the study which focuses on the evaluation of places that utilizes education technologies intensely through POE approach.