The Intelligent choir felsefesinin ve vocal painting yönteminin koro performansına etkileri: Chromas Korosu ve pop caz korosu

Abstract

The Intelligent Choir (Akıllı Koro) felsefesi; Danimarka Kraliyet Müzik Akademisi öğretim üyesi Prof. Jim Daus Hjernøe tarafından ortaya koyulan, müzikal süreç içinde sorumlulukların ve yaratıcılığın koro şefi ile koristler arasında paylaşılmasını sağlamak amacıyla geliştirilen bir düşünce biçimidir. Vocal Painting (Vokal Sesle Boyama) ise TIC ( Akıllı Koro) düşüncesi içinde yer alan , 2016 yılında geliştirilmiş koral çalışma yöntemidir. Bu yöntem, beden perküsyonuyla da desteklenerek koroca improvize müzik oluşturma amacına yöneliktir. VOPA (Vokal Sesle Boyama) şef, korist ve solistler için performans esnasında doğaçlama müzik yapma, yeni düzenlemeler oluşturma imkânı sunar. Aynı zamanda bu yöntem, resmî olarak yetmiş beş işaretten oluşan bir işaret dilidir. Performans esnasında lider, koro üyelerini bu işaretleri kullanarak yönlendirir. İnsan, bir dile doğar. Ardından doğduğu ya da sonradan tanıştığı dillere göre zihin dünyasını şekillendirerek hayatını oluşturur. Bunun yanında benimsediğimiz düşünceler, süreç içinde değişimi sağlar. Bireyin kullandığı dilin; dünyayı algılayışında, hayatı anlamlandırmasında ve biçimlendirmesinde yol gösterici olduğuna dair çeşitli görüşler bulunmaktadır. Bu bağlamda; VOPA işaret dilini kullanmak, bu işaret diliyle müzikal performans çalışmasında bulunmak; zihin yapısını, iletişimi değiştirebilir ve yeni bir bakış açısı kazandırabilir. Bu yeni bakış açısı, müzikal performansı da etkileyebilir. Türkiye'de VOPA ile çalışan iki koro bulunmaktadır: Chromas ve Pop Caz Korosu. Bu çalışmada, bu iki koro üzerinden yürütülen alan araştırması sonucunda elde edilen bulgulardan yararlanılarak TIC düşüncesinin, VOPA işaret dilinin; koro ve koro şefi arasındaki iletişime, koristlerin kendi aralarındaki iletişime, koronun performasına etkilerinin neler olduğu sorusuna yanıt aranmıştır. Öncelikle araştırmanın kapsamı, yöntemi, içeriği ele alınmış; sonraki bölümlerde koro, TIC pedagojik yaklaşımı ve VOPA yöntemi tanıtılmış, ardından iki koro üzerinden TIC yaklaşımının ve VOPA yönteminin etkisi tartışılmıştır.