Publication: Sosyal Ve Kültürel Mekanların Çocuk Gelişimi Üzerinde Etkileri
Loading...
Files
Date
Authors
Advisor
Department
Mimari Tasarım
Architectural Design
Architectural Design
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Fen Bilimleri Enstitüsü
Institute of Science and Technology
Institute of Science and Technology
Type
Abstract
Çocuğun gelişimini ve sağlıklı bir birey haline dönüşümünü etkileyen bir çok dışsal faktör vardır. Bunlardan biri de çocuğun içinde bulunduğu mekandır. Bu çalışmada, mekanın taşıdığı kavramlar ve fiziksel altyapısının çocuk için nasıl öğretici çevreler oluşturduğu araştırılmıştır. Çocuklar, yetişkinlerden farklı özellik ve gereksinimlere sahiptir. sosyal ve kültürel mekanların çocuklar için özel tasarlanması, onların hareket ve ilgi çeşitliliğine göre biçimlenmesi gerekir. Araştırma kapsamında çocuğun gelişim özellikleri ve gereksinimleri incelenmiş, kültürel ve sosyal mekanların elde edilen bulgularla tasarım ilkeleri tartışılmıştır.
There are several factors that affects the period of children’s development and becoming healthy adults. One of the external factors is the architectural place where children spend time inside. Places can be educative in order to have physical fittings and conceptual backgrounds. The reason for dealing with social and cultural places is that those places are educative and important to incline healthy personal development and childhood. ın this study the properties of child development and needs of a child are observed and with the results the design concepts of social and cultural places are dealed.
There are several factors that affects the period of children’s development and becoming healthy adults. One of the external factors is the architectural place where children spend time inside. Places can be educative in order to have physical fittings and conceptual backgrounds. The reason for dealing with social and cultural places is that those places are educative and important to incline healthy personal development and childhood. ın this study the properties of child development and needs of a child are observed and with the results the design concepts of social and cultural places are dealed.
Description
Tez (Yüksek Lisans) -- İstanbul Teknik Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, 2004
Thesis (M.Sc.) -- İstanbul Technical University, Institute of Science and Technology, 2004
Thesis (M.Sc.) -- İstanbul Technical University, Institute of Science and Technology, 2004
Journal or Series
ISSN
ISBN
Rights
İTÜ tezleri telif hakkı ile korunmaktadır. Bunlar, bu kaynak üzerinden herhangi bir amaçla görüntülenebilir, ancak herhangi bir biçimde yeniden oluşturulması veya dağıtılması yazılı izin alınmadan yasaklanmıştır.
İTÜ theses are protected by copyright. They may be viewed from this source for any purpose, but reproduction or distribution in any format is prohibited without written permission.
İTÜ theses are protected by copyright. They may be viewed from this source for any purpose, but reproduction or distribution in any format is prohibited without written permission.
Keywords
Sosyal ve kültürel mekan, çocuk, algı, tasarım, psikoloji, Social and cultural places, child, perception, design, psychology
Citation
Endorsement
Review
Supplemented By
Referenced By
172
Görüntülenme
181
İndirme
Google Scholar
Scholar'da Ara ↗ Bu yayında DOI yok — Altmetric/Dimensions/PlumX/BIP! rozetleri DOI gerektirir.